11月25日晚，由学生工作部（处）主办、新闻学院学工办承办的中国传媒大学2024-2025学年班级宣传委员培训正式开班，首次课程在新闻学院多功能报告厅举行。此次培训旨在引导学生厚植爱党爱国情怀，涵养爱校荣校情感，恪守校规校纪准则，培养一支政治坚定、业务精湛、作风优良的宣传队伍，传播好班级声音，讲好中传故事。首次培训由新闻学院师资博士后芦莉开展题为“谣言传播的心理规律”的讲座。
芦莉以案例入题，对谣言的概念进行阐释，谈及区别谣言、流言与都市传说的方法，分析谣言产生的背景、原因与不良后果，从谣言传播背后的心理动机因素入手分析谣言产生的原因以及如何辨别假新闻。讲座的最后，芦莉告诫同学们要牢记谣言传播的心理规律，在今后的宣传工作中及时核实事实信息，避免传播错误信息、造成不良影响。
11月27日和11月28日，新闻学院师资博士后史博文和新闻学院讲师贾奇凡分别以“谣言检测的方法原理与技巧”和“谣言的特征及传播规律”为主题开展系列培训。
本次宣传委员培训共分为六讲，为期两周，旨在为来自不同学院的宣传委员提供学习交流的平台。培训前，新闻学院学工办积极协调主讲教师，围绕“谣言传播与检测”的主题开展集体备课，希望把校规校纪融入到课程内容中，引导学生不做谣言的发起者和传播者，带动身边人正确辨别谣言，积极应对谣言。
师生感言
主讲教师 芦莉
谣言的传播会对个人和社会造成广泛的恶劣影响。在谣言的传播过程中，应该有人主动而有意识地安抚同学们的情绪、提供来自官方的真实信息，引导大家理性思考。宣传委员作为各班的干部，尤其适合承担起这个任务。正确认识谣言有利于帮助同学们规避这些不良的影响、不做谣言传播的帮凶。希望大家在看到煽动性强的信息的时候，先停下来，不要过度被情绪裹挟，灵活应用官方的辟谣平台，有核实真实性的意识。
2023级广告学 杜子赟
作为宣传委员，我会跟同学们介绍今天讲座的内容，提醒大家以后如果遇到谣言的传播，要保持警惕，从自己做起，不传谣，不信谣，不造谣。对我们学生来说，正确认识谣言是帮助我们辨明是非、更清醒地做自己的方式。大学生是国家未来发展的重要力量，所以我们要有正确的利益观，培养明辨是非的能力，才能帮助社会和国家未来更好地发展。
2024级现当代文学研究生 石恒月
老师讲的马斯洛的需求层次论，让我对谣言的接收和传播动机有了更好的认识，例如父母有时会给我们发一些他们认为正确的言论，但这其实是他们亲情上的一种情感需求。现在网络上的消息鱼龙混杂，老师所讲的理论，可以帮助我们去更好的认清事实，辨别真伪。